„Fakt oder Fake?“ ist ein medienpädagogisches Workshopformat zur Förderung von Informationskompetenz und kritischem Denken bei Jugendlichen ab Klasse 7. Im Zentrum steht die Frage: Wie erkenne ich verlässliche Informationen im digitalen Raum?

Anhand praktischer Übungen, interaktiver Tools und kreativer Medienarbeit lernen die Teilnehmenden, digitale Inhalte zu hinterfragen, Quellen zu prüfen und manipulative Mechanismen zu erkennen. Dabei werden aktuelle Beispiele aus Social Media, News-Plattformen und KI-generierten Inhalten einbezogen.

Das Projekt stärkt digitale Resilienz, fördert Urteilsfähigkeit und sensibilisiert für die Bedeutung von Medienethik und demokratischer Verantwortung im Netz.